Actividad 1

OBJETIVO

Mediante la implementación de las TIC el estudiante practique y aprenda de manera lúdica las tablas de multiplicar y así comprenda la importancia de las matemáticas y aplique estos conocimientos en la vida cotidiana.

BIENVENIDOS

Vamos a realizar un recorrido por diferentes ayudas que te permitirán comprender la multiplicación.

Observa atentamente el video
           

LA SUMA ABREVIADA

Resulta que hace muchos, pero que muchos años, los hombres pensaron que tenía que haber una manera más fácil de hacer algunos cálculos, como cuando tenían que sumar muchas veces el mismo número o contar el número de elementos en según qué situaciones. Y la solución que encontró la llamó "multiplicación", que no es otra cosa que la expresión abreviada de la suma repetida de un mismo número.Por ejemplo vas a la tienda a comprar 5 gaseosas, cada una te sale a $1500. si sumáramos lo haríamos así:
1.500+1.500+1.500+1.500+1.500 = $7.500 que corresponde al la suma abreviada.
Pero si por e contrario lo hiciéramos más fácil, emplearíamos la multiplicación, así:
1500 X 5= $7.500

 Por esta razón decimos que la multiplicación es una suma abreviada de sumandos iguales, que pueden repetirse muchas veces.

            

Con esta actividad los estudiantes  comprendieron que la multiplicación es una suma abreviada y se divirtieron utilizando números en foami y así en grupos plasmaron la tabla de multiplicar que le correspondía a cada grupo de cuatro estudiantes, iniciando con la del 2 y terminando con la del 9.  Estuvieron muy atentos al video explicativo para esta actividad.